De Expeditie
Project voor De Ontdekfabriek
2015
De expiditie
Inleiding
De eerste periode van het nieuwe jaar kregen wij als klas MTD2A4 een nieuw project. In het begin van het project hebben we een uitleg en verhaal te horen gekregen van Hugo van de Ontdekfabriek. De Ontdekfabriek wil graag nieuwe dingen laten maken voor kinderen. Eerst werd de klas opgedeeld in groepen, iedereen kreeg per groep een film te zien. Wij kregen de film Acient Science, ook wel De Expeditie. De film gaat over 2 bergbeklimmers. Een van hen komt om in een lawine en de ander gaat hem proberen terug zoeken. Met die film moesten wij een product verzinnen wat kinderen kunnen doen in de Ontdekfabriek. Ons project moet geschikt zijn voor vwo’ers en kinderen tussen de 17 en 18 jaar oud. Ons project mag dus wat complexer zijn dan dat van andere groepjes.
Al snel zijn we ons gaan verdiepen in de film en kozen daar iets uit wat kenmerkend is voor de film. We zijn daar een soort bouwpakket of onderzoek of iets dergelijks van te maken. Het moet aan de film gerelateerd zijn. Het zorgt er voor dat je verder met dat onderwerp moet gaan. Het doel is uiteindelijk om te laten zien hoe leuk het is om iets te maken door middel van techniek en daar mee verder te kunnen, dit is ook het doel van de Ontdekfabriek.
Dit project duurde ongeveer 10 weken.
De expeditie
Eindresultaat
De expeditie
Conclusies
Groepsconclusie
De opdracht die we gekregen hadden was een andere opdracht dan die we normaal gesproken gewend zijn om te krijgen. Naar aanleiding van een film mochten we een product maken die daar mee te maken had. De doelgroep van de film en het product was voor kinderen die in havo5/vwo5 zitten. Deze kinderen zijn ongeveer 17/18 jaar oud. We hadden een vrije ingeving op wat we zouden gaan maken.
Op het product wat we nu hebben zijn we gekomen door met zijn allen te gaan brainstormen, door middel van mind mappen. Het product wat we uiteindelijk gemaakt hebben, het spel, is ook naar onze mening gemaakt. Het uiteindelijke ontwerp is naar ons doel tevreden, het is een werkend spel waar natuurkundige en technische dingen in zijn verwerkt.
In het spel zijn verschillende aspecten verwerkt, samenwerken, slimmer worden en ontdekken. Samen de berg bouwen, slimmer worden na de vragen ronden in de hoop dat ze op onderzoek uitgaan naar termen die ze niet kennen. Ook ontdekken ze dat je op verschillende manieren een berg kan opbouwen.
Het spel is naar ons idee goed gelukt, het heeft een leuke vorm in de stijl van de ontdekfabriek. De berg is uniek en wordt elke keer anders opgebouwd.
De samenwerking ging over het algemeen goed, hier en daar een aantal op- en aanmerkingen maar…we zijn er samen uitgekomen!
Individuele conclusie
Dit was het eerste project waar we echt in een groep moesten samenwerken. Dit was nieuw en heel moeilijk voor mij omdat ik het best fijn vond om alleen te werken. Door veel overleg en advies van de docenten is het goed gelopen. Het samenwerken verliep steeds beter en er is een mooi product uitgekomen.
Vragen?
Heeft u vragen of wilt u in contact komen? Stuur mij een mail en ik neem zo snel mogelijk contact met u op.
Contact